Pengaruh Model Pembelajaran SAVI dengan bantuan Media Algodoo terhadap Hasil Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) dengan bantuan media Algodoo terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group design. Teknik analisis data menggunakan uji t sampel bebas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran SAVI dengan bantuan media Algodoo terhadap hasil belajar siswa, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,002< 0,05 maka H0 ditolak. Sedangkan&#8211;thitung < ttabel < thitung yaitu (-3,213 < 2,012 < 3,213) maka H0 ditolak dan H1 diterima, yang artinya model pembelajaran SAVI dengan bantuan media algodoo berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, hasil posttest kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol yang dilihat dari rata-rata secara klasikal yaitu kelas eksperimen 71,23 sedangkan kelas kontrol 56,74, keterlaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model SAVI berkategori sangat baik dengan nilai 94%,dan respon siswa berada pada kategori sangat kuat terhadap pembelajaran menggunakan model SAVI dengan persentase sebesar 81% yang terdiri dari 10 pernyataan positif dan 10 pernyataan negatif.