PERLINDUNGAN ANAK MELALUI PENDIDIKAN DALAM KELUARGA DI ERA PANDEMI DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK

ABSTRAK
Pengaturan pelaksanaan perlindungan anak sangat berbeda dengan perlakuan hak asasi terhadap anak serta orang dewasa secara implementasinya. Oleh karena itu, penelitian hukum ini bertujuan mengetahui kejelasan
mengenai perlindungan anak melalui Pendidikan dalam keluarga di era
pandemi sesuai dengan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014
tentang Perlindungan Anak sehingga terdapat beberapa faktor dan mengidentifikasi tingkatan emosional serta tindakan kekerasan terhadap anak. Metode penelitian ini menggunakan penelitian hukum normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan (statute approach). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Undang-Undang Perlindungan Anak telah mengatur secara jelas mengenai perlindungan anak yang sudah tidak jarang lagi para orang tua mengetahui untuk mendidik anaknya serta baik buruknya bangsa dimasa yang akan dating tergantung dari baik buruk generasi penerus di masa mendatang. Sehingga sebagai generasi penerus masa depan perlakuan terhadap anak dengan cara yang baik merupakan kewajiban bersama supaya nantinya
dapat tumbuh dan berkembang dengan baik di masyarakat sebagai pengemban risalah peradaban Bangsa Indonesia. Pengaturan perlindungan anak mengatur secara jelas segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi anak dan hak-hak
nya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara optimal
sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan
dari kekerasan dan diskriminasi. Oleh karena itu, sebaiknya orang tua memberikan edukasi yang baik secara pengetahuan umum maupun karakter baik kepada anak. Hal tersebut berguna untuk meningkatkan kecerdasan intelektual sang anak dan baik untuk tumbuh kembang.
Kata Kunci : Perlindungan, Generasi, Berkembang