PENGARUH METODE PICTORIAL RIDDLE DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS

YUYUN QOMARIYA (2018) PENGARUH METODE PICTORIAL RIDDLE DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Abstrak.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (87kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Cover.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (430kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 1.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (146kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 2.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (157kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 3.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (508kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 4.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (178kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Conclusion.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (84kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_References.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (97kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Appendices.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-13221-140641100051_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12MB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan dan respon siswa
dalam pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian menggunakan desain quasieksperimen dengan teknik The Nonequivalent Control Group Design dan
dilaksanakan di SMPN 3 Bangkalan dengan populasi semua siswa kelas VII pada
materi Pencemaran Lingkungan. Teknik pengambilan sampel menggunakan
purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan tes untuk kemampuan
analisis siswa, lembar pengamatan untuk keterlaksanaan pembelajaran dan angket
untuk respon siswa. Teknik analisis data menggunakan uji t sampel bebas.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) keterlaksanaan
pembelajaran inkuiri terbimbing berkategori sangat baik dengan persentase 95%,
(2) respon siswa terhadap pembelajaran inkuiri terbimbing berkategori sangat baik
dengan persentase 79%.
Kata Kunci: Kemampuan Analisis, Pembelajaran Inkuiri Terbimbing,
Pictorial Riddle.

Item Type	Thesis (Skripsi)
Thesis Type	S1
Creators	Creators NIM YUYUN QOMARIYA
Department	Pendidikan IPA
Uncontrolled Keywords	Keyword: Analytical Skills, Guided Inquiri Learning, Pictorial Riddle.
Divisions	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA
Additional Information	elib mass import
Depositing User	Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited	18 Oct 2026 17:43
Last Modified	24 Oct 2026 17:24
URI	https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/33782

Actions (login required)

: View Item