KOMPETENSI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA (Studi Pada Guru SMK Negeri 2 Bangkalan)

Yuliana Sujayanti, Kompetensi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja
(Studi Pada Guru SMK Negeri 2 Bangkalan). Dibawah bimbingan Dr. Hj. Iriani
Ismail, Dra., MM dan Drs. Ec. Mudji Kuswinarno., M.Si
Kompetensi dan motivasi berprestasi merupakan salah satu faktor yang
dapat mempengaruhi kinerja guru. Dalam melaksanakan pekerjaan, guru sering
mengalami permasalahan dalam mengajar. Kompetensi dan motivasi berprestasi
guru yang rendah berdampak kurang baik sehingga kinerjanya kurang optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh parsial maupun
simultan variabel bebas kompetensi dan motivasi berprestasi terhadap variabel
terikat yaitu kinerja guru SMK Negeri 2 Bangkalan, serta untuk mengetahui
manakah diantara kedua variabel tersebut yang berpengaruh secara dominan
terhadap variabel terikatnya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang
mana populasinya adalah seluruh guru SMK Negeri 2 Bangkalan yang berjumlah
106 guru. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 84
responden melalui rumus slovin. Data diperoleh dari proses wawancara,
dokumentasi, dan penyebaran kuesioner kepada responden. Analisis data
menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS
untuk menjawab hipotesis.
Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda diperoleh hasil bahwa
secara parsial variabel kompetensi dan motivasi berprestasi berpengaruh positif
dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai variabel kompetensi sebesar
0,471, variabel motivasi berprestasi sebesar 0,461 dan secara simultan variabel
kompetensi dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dengan nilai R square
sebesar 0,749 dan Fhitung sebesar 124,513.
Kata kunci: kompetensi, motivasi berprestasi, kinerja guru