PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SMART BOX MATERI PERMAINAN BOLA VOLI KELAS IV UPTD SDN DEMANGAN 1 BANGKALAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi permainan bola voli karena pembelajaran masih didominasi oleh penggunaan buku paket dan metode ceramah serta belum didukung media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Kondisi tersebut menyebabkan peserta didik kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kemenarikan, dan keefektifan media pembelajaran Smart Box pada materi permainan bola voli kelas IV UPTD SDN Demangan 1 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, ahli desain pembelajaran, guru, dan 32 peserta didik kelas IV UPTD SDN Demangan 1 Bangkalan. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respons guru dan peserta didik, lembar observasi guru dan peserta didik, serta tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Smart Box memenuhi kriteria sangat valid, dengan persentase validasi ahli materi sebesar 95%, ahli media 95%, dan ahli desain pembelajaran 94,6%. Tingkat kemenarikan media juga berada pada kategori sangat menarik, ditunjukkan oleh hasil angket respons guru sebesar 97,5% dan respons peserta didik sebesar 93,5%. Keefektifan media ditunjukkan melalui hasil observasi aktivitas guru sebesar 93,7%, aktivitas peserta didik sebesar 96,7%, hasil belajar peserta didik sebesar 90,7%, serta ketuntasan belajar klasikal mencapai 100%. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran Smart Box dinyatakan sangat valid, sangat menarik, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi permainan bola voli kelas IV sekolah dasar.