TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (278kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (272kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (609kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (238kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (234kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (704kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (252kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31707-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (434kB)
Abstract
ABSTRAK
Kelas Pintar atau PT Extramarks Education Indonesia merupakan platform penyedia solusi layanan pendidikan yang berkomitmen penuh untuk berkontribusi aktif dalam menyediakan layanan solusi pendidikan berbasis teknologi serta mengintegrasikan antara sekolah, guru, siswa dan orang tua wali didalam sebuah platform (aplikasi) yang berdiri sejak tahun 2017 dan mulai membangun brand awareness nya di kota Surabaya mulai tahun 2019 sampai saat ini.rnrn Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Brand Communication Kelas Pintar dalam Membangun Brand Awareness Sebagai Platform Education Technology di Surabaya serta bagaimana hambatan-hambatan yang ditempuh oleh team Kelas Pintar saat Membangun Brand Awareness di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan konsep Brand Communication menurut Don Schultz dan Barnes pada tahun 1999, menggunakan metode deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara informan, melalui teknik purposive sampling dan validasi data menggunakan teknik triangulasi sumber data.rnrn Hasil penelitian menunjukkan bahwa brand communication yang dilaksanakan kelas pintar untuk membangun brand awareness sebagai platform education technology di Surabaya yaitu terbagi menjadi dua (brand visualization) berupa logo atau bendera kelas pintar dan brand activation yang terdiri dari direct marketing, promotion activation, marketing event activation dan social media activation. Kata Kunci :Kelas pintar, Brand Communication, Brand Awareness, Edutech
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM AAFIYAH NURCHASANAH |
| Department | Ilmu Komunikasi |
| Uncontrolled Keywords | Kelas pintar; Brand communication; Brand awareness; Edutech |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Ilmu Komunikasi |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 14:57 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:24 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/33038 |
