PENGEMBANGAN GAME EDUKASI (PUZZLE) PADA MATERI DESAIN GRAFIS DI KELAS X SMKS

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan variasi media pembelajaran serta rendahnya partisipasi aktif dan cepatnya rasa jenuh siswa kelas X SMKS Al-Hikam Bangkalan dalam pelajaran teori Desain Grafis. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa game Edukasi puzzle, mengetahui tingkat kelayakan media, serta mengetahui respons siswa terhadap produk tersebut.rnMetode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk game dikembangkan menggunakan perangkat lunak Unity, Visual Studio, dan Canva. Subjek uji coba meliputi ahli materi, ahli media, dan siswa kelas X jurusan Desain Grafis. Data dikumpulkan melalui wawancara serta angket skala Likert, lalu dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi ini sangat baik dan layak digunakan. Berdasarkan uji kuantitatif, tingkat kelayakan dari ahli materi memperoleh persentase 95% (Sangat Layak), tingkat kelayakan dari ahli media memperoleh persentase(75%) Sementara itu, aspek melalui respons siswa menunjukkan hasil 75% pada uji coba perorangan (Baik), 78% pada uji kelompok kecil (Baik), dan 71% pada uji kelompok besar (Baik). Berdasarkan hasil tersebut, media game edukasi puzzle ini dinyatakan layak dan efektif sebagai penunjang proses pembelajaran Desain Grafis