PENGEMBANGAN BOOKLET KONTEKS CAKE SUMENEP UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA MATERI UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran untuk meningkatkan literasi sains siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, keterbacaan, respons, dan peningkatan literasi sains siswa setelah menggunakan booklet konteks Cake Sumenep pada materi unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Uji coba produk dilaksanakan di MTs Negeri 2 Sumenep pada siswa kelas IX B dan kelas VIII F. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket validasi materi, angket validasi media, angket keterbacaan, angket respons, dan tes kemampuan literasi sains siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Rata-rata validitas ahli materi sebesar 87,50% (kriteria sangat valid) dan rata-rata validitas ahli media sebesar 80,56% (kriteria sangat valid), (2) Keterbacaan booklet konteks Cake Sumenep memperoleh kategori sangat baik dengan rata-rata persentase 81,60% pada uji coba perorangan, 86,72% pada uji coba kelompok kecil, dan 90,66% pada tahap implementasi, (3) Respons siswa terhadap booklet konteks Cake Sumenep menunjukkan kategori sangat baik dengan rata-rata 83,65% pada uji coba perorangan, 86,64% pada uji coba kelompok kecil, dan 92,03% pada tahap implementasi, (4) Rata-rata N-Gain peningkatan literasi sains siswa setelah menggunakan booklet memperoleh 0,57 kriteria sedang. Hal ini menunjukkan bahwa booklet layak digunakan dan mampu meningkatkan literasi sains siswa.