Pengaruh Persepsi Terhadap Bias Konfirmasi Pada Remaja Pengguna Instagram

CHAFI ALIDA NAJLA (2024) Pengaruh Persepsi Terhadap Bias Konfirmasi Pada Remaja Pengguna Instagram. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter2.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (202kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter3.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (204kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Abstract.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (42kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Cover.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (803kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter1.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (191kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter4.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (241kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Conclusion.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (112kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_References.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_References.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (115kB)
[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Appendices.pdf] PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-31614-200541100087_Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (688kB)

Abstract

Salah satu bentuk kemudahan pemenuhan informasi individu dapat terlihat padarnfenomena meledaknya informasi pada sosial media. Namun hal ini perlurndiperhatikan karena banyak informasi yang tidak disajikan secara utuh. Hal inirnberakibat pada pengguna yang bisa saja menimbulkan sebuah bias dalamrnmemahami informasi yang diterima. Kini, semua orang memiliki kemudahanrndalam menerima informasi karena telah hadir banyak platform yang menyediakanrnberagam informasi di dalamnya, salah satunya ialah platform instagram.rnPenelitian ini menggunakan platform instagram karena konten sentralisasi gambarrnyang mereka tonjolkan, bisa jadi dapat memengaruhi suasana hati pengguna danrnmemengaruhi cara berfikir seseorang hingga bisa saja otak memberikan maknarnyang keliru. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruhrnpersepsi terhadap bias konfirmasi pada remaja pengguna instagram. Penelitian inirnmenggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling denganrnkarakteristik responden yaitu remaja dengan rentang usia 18-22 tahun yang aktifrnmenggunakan instagram sebagai sumber informasi. Jumlah responden dalamrnpenelitian ini sebanyak 97 responden. Instrumen pengumpulan data penelitian inirnmenggunakan skala persepsi dan skala bias konfirmasi. Analisis data yangrndigunakan dalam penelitian ini yaitu uji regresi linear sederhana dengan hasilrnanalisis nilai regresi sebesar 115,174 nilai F sebesar 23,631 dengan tingkatrnsignifikansi 0,000 (< 0,05) artinya hipotesis diterima, maka terdapat pengaruhrnpositif yang signifikan antara persepsi terhadap bias konfirmasi remaja penggunarninstagram. Sumbangan efektif persepsi terhadap bias konfirmasi sebesar 19,9 %,rnsisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.

Item Type Thesis (Skripsi)
Thesis Type S1
Creators
Creators
NIM
CHAFI ALIDA NAJLA
Department Psikologi
Uncontrolled Keywords Persepsi Bias Konfirmasi Remaja Instagram
Divisions Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Psikologi
Additional Information elib mass import
Depositing User Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited 18 Oct 2026 13:45
Last Modified 24 Oct 2026 17:24
URI https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/32749

Actions (login required)

View Item
View Item