PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI DESAIN GRAFIS SISWA KELAS X

Perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik dalam proses belajar. Berdasarkan hasil observasi di SMKN 1 Kamal, pembelajaran Desain Grafis masih didominasi oleh penggunaan media PowerPoint sehingga siswa mengalami kesulitan memahami materi yang bersifat abstrak serta menunjukkan minat belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa game edukasi berbasis Augmented Reality pada materi Desain Grafis bagi siswa kelas X Desain Komunikasi Visual di SMKN 1 Kamal. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dikembangkan berupa aplikasi game edukasi berbasis Augmented Reality untuk perangkat Android. Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berada pada kategori Sangat Layak. Persentase penilaian dari ahli materi 1 sebesar 82,8% dan ahli materi 2 sebesar 95,7%, sedangkan penilaian dari ahli media 1 sebesar 81,8% dan ahli media 2 sebesar 98,1%. Hasil uji coba kepada siswa juga menunjukkan kategori Sangat Layak, dengan persentase sebesar 90,95% pada uji coba perorangan, 85,48% pada uji coba kelompok kecil, dan 82,32% pada uji coba kelompok besar. Dengan demikian, media game edukasi berbasis Augmented Reality yang dikembangkan dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran serta mampu mendukung proses pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa.