REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA YATIM PIATU

Desi Putri Wulandari. 150541100032. Regulasi Emosi Pada Mahasiswa Yatim Piatu. Skripsi. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya. Universitas Trunojoyo Madura. 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiregulasi emosi pada mahasiswa yatim piatu.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan 2 subsssssjek mahasiswa perempuan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara, dengan model semi terstruktur dengan menggunakan guide regulasi emosi yang menurut Gross (2007) membagi aspek regulasi emosi menjadi empat. yaitu : Strategies to emotion regulation (strategies), Engaging in goal directed behavior (goals), Control emotional responses (impulse), Acceptance of emotional response (acceptance). Hasil penelitian ini bahwa aspek Strategies to emotion regulation (strategies)yang digunakan oleh kedua subjek dalam penelitian ini tidak cukup efektif karena mereka belum sepenuhnya bisa menerima kematian kedua orangtua. Akan tetapi dari kedua subjek dalam penelitian inicenderung memiliki kesamaan ketika menggunakan aspek Engaging in goal directed behavior (goals), Control emotional responses (impulse), Acceptance of emotional response (acceptance). Kedua mahasiswa yatim piatu mempunyai cara yang berbeda dalam meregulasi emosinya yang dirasa kurang berhasil diselesasikan dengan aspek sebelumnya, pola asuh, dan frekuensi individu dalam melakukan regulasi emosi (strategies) bepengaruh terhadap regulasi emosi yang sedang dilakukan oleh mahasiswa yatim piatu.