PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF AKU MELIHAT KARENA CAHAYA PADA SISWA KELAS V-A SDN DEMANGAN 2 BANGKALAN

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan Multimedia Interaktif Aku Melihat karena Cahaya pada mata pelajaran IPAS materi Melihat karena Cahaya untuk siswa kelas V-A SDN Demangan 2 Bangkalan. Pengembangan media ini didasarkan pada hasil studi pendahuluan melalui observasi, wawancara, dan analisis kebutuhan yang menunjukkan belum tersedianya media pembelajaran yang mampu memfasilitasi pembelajaran secara interaktif sesuai kebutuhan peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui tingkat kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan multimedia interaktif yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V-A SDN Demangan 2 Bangkalan. Kevalidan produk diperoleh melalui penilaian ahli media, ahli materi, dan ahli desain pembelajaran. Keefektifan produk diukur melalui hasil belajar siswa serta observasi aktivitas siswa selama pembelajaran. Kemenarikan produk diperoleh melalui angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan memperoleh persentase kevalidan sebesar 93,33% dari ahli media, 87,5% dari ahli materi, dan 95,45% dari ahli desain pembelajaran dengan kategori sangat valid. Keefektifan produk ditunjukkan oleh ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 89% dan observasi aktivitas siswa sebesar 92%, yang keduanya berada pada kategori sangat efektif. Kemenarikan produk memperoleh persentase sebesar 93% berdasarkan angket respons siswa dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, Multimedia Interaktif Aku Melihat karena Cahaya dinyatakan valid, efektif, dan menarik sehingga layak digunakan dalam pembelajaran IPAS materi Melihat karena Cahaya pada siswa kelas V-A SDN Demangan 2 Bangkalan