PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN KONTEKS MASJID AGUNG BANGKALAN PADA MATERI BANGUN DATAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk bahan ajar E-Modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks Masjid Agung Bangkalan pada materi bangun datar siswa kelas V SDN Tunjung 4. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model penelitian 4D (Four D) dengan tahapan Define, Design, Development, dan Disseminate. Penelitian pengembangan ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, angket, dan tes. Kevalidan bahan ajar E-Modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks Masjid Agung Bangkalan pada materi bangun datar diperoleh dari validator bahan ajar 92,3%, validator materi 89,5%, validator desain pembelajaran 95,5%, validator bahasa 97,9%. Perolehan tingkat kevalidan berdasarkan ahli yaitu 93,75% E-Modul dinyatakan “sangat valid”. Keefektifan E-Modul diperoleh dari observasi aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil tes belajar siswa. Hasil observasi aktivitas guru pada uji coba implementasi memperoleh 99% dengan kategori “sangat aktif”. Hasil observasi aktivitas siswa pada uji coba implementasi memperoleh 93% dengan kategori “sangat aktif”. Hasil tes belajar siswa secara klasikal memperoleh 96% yang dinyatakan tuntas. Hasil pesentase kemenarikan berdasarkan angket respon siswa mendapatkan 95,8% dengan kategori “sangat menarik”. E-Modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks Masjid Agung Bangkalan pada materi bangun datar dinyatakan valid, efektif, menarik, serta dapat digunakan.