PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI SUPERZAT PADA KELAS IV DI SDN SIDODADI I/153 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis aplikasi Superzat pada materi wujud zat dan perubahannya untuk siswa kelas IV SDN Sidodadi 1/153 Surabaya yang valid, efektif, dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 30 siswa kelas IV, dengan uji coba kelompok kecil sebanyak 6 siswa dan uji coba kelompok besar sebanyak 24 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket, dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis aplikasi Superzat memenuhi kriteria sangat valid dengan rata-rata persentase validasi sebesar 88,25%, yang diperoleh dari validasi ahli media sebesar 81%, ahli materi sebesar 89%, ahli desain pembelajaran sebesar 90%, dan ahli bahasa sebesar 93%. Media yang dikembangkan juga memenuhi kriteria sangat efektif yang ditunjukkan oleh peningkatan hasil belajar siswa, ketuntasan belajar secara klasikal, hasil observasi aktivitas guru sebesar 100%, aktivitas siswa kelompok kecil sebesar 95,3%, dan aktivitas siswa kelompok besar sebesar 95,87%. Selain itu, multimedia interaktif Superzat memenuhi kriteria sangat praktis dengan persentase respon guru sebesar 96,25% dan respon siswa sebesar 93,33%. Dengan demikian, multimedia interaktif berbasis aplikasi Superzat layak digunakan sebagai media pembelajaran IPAS pada materi wujud zat dan perubahannya di sekolah dasar.