Pengembangan Media Komik Bermuatan Permainan Tradisional Terintegrasi Perilaku Kerjasama Siswa Kelas III UPTD SDN Banyuajuh 2

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar sehingga diperlukan media yang dapat membantu siswa memahami materi sekaligus menanamkan nilai-nilai kerjasama. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Media Komik Permainan Tradisional Terintegrasi Perilaku Kerjasama yang valid, praktis, dan efektif untuk siswa kelas III UPTD SDN Banyuajuh 2. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian berjumlah 31 siswa kelas III UPTD SDN Banyuajuh 2. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian terdiri atas lembar validasi ahli, lembar observasi aktivitas guru dan siswa, tes hasil belajar, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh rata-rata persentase validasi sebesar 92,5% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media ditunjukkan oleh hasil respon siswa pada uji perorangan sebesar 96,6%, keterbacaan sebesar 93,7%, dan uji lapangan sebesar 90,83% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan media ditunjukkan oleh hasil observasi aktivitas guru dan siswa yang berada pada kategori sangat baik serta ketuntasan belajar klasikal mencapai 100%. Berdasarkan hasil tersebut, media dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas III UPTD SDN Banyuajuh 2.