Bentuk Stigma pada Novel “Mereka Bilang Aku Kemlinthi” dan Relevansinya dengan Pencegahan Perundungan di Ma Sunan Cendana

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk stigma dalam novel Mereka Bilang Aku Kemlinthi karya Hanifa Vidya serta relevansinya dalam upaya pencegahan perundungan di MA Sunan Cendana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan kajian sosiologi sastra. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori stigma dari Erving Goffman yang membagi stigma menjadi tiga bentuk, yaitu Abominations of the Body, Blemishes of Individual Character, dan Tribal Stigma. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca, catat, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan dua bentuk stigma, yaitu Blemishes of Individual Character sebanyak 23 data dan Tribal Stigma sebanyak 16 data. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa stigma berkembang menjadi bentuk perundungan verbal dan cyberbullying melalui ejekan, hinaan, dan pelabelan negatif terhadap tokoh utama. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan diskusi sastra di MA Sunan Cendana, novel tersebut relevan digunakan dalam upaya pencegahan perundungan di lingkungan sekolah. Novel tersebut membantu siswa memahami dampak stigma dan perundungan, meningkatkan kesadaran untuk menjaga ucapan, menghargai perbedaan, serta menumbuhkan sikap empati terhadap orang lain. Dengan demikian, novel tersebut dapat digunakan sebagai media pembelajaran karakter dan sarana edukatif untuk mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang bebas dari perundungan.