Pengembangan Majalah Konteks Pantai Tlangoh pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia untuk Meningkatkan Literasi Sains

Majalah konteks Pantai Tlangoh merupakan inovasi bahan ajar untuk menjadikan pembelajaran lebih menarik, efektif, dan dapat meningkatkan literasi sains peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, keterbacaan, respons peserta didik dan peningkatan literasi sains peserta didik terhadap majalah konteks Pantai Tlangoh yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Tanjung Bumi. Subjek penelitian pada uji coba perorangan sebanyak 3 peserta didik kelas VIII-C, uji coba kelompok kecil sebanyak 10 peserta didik kelas VIII-C, dan implementasi sebanyak 30 peserta didik kelas VII-A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil validasi ahli media sebesar 89,42% dengan kriteria sangat valid dan validasi ahli materi sebesar 87,50% dengan kriteria sangat valid, (2) Keterbacaan peserta didik terhadap majalah mendapatkan kriteria sangat baik dengan persentase sebesar 90,35% (3) Respons peserta didik terhadap majalah mendapatkan kriteria sangat baik dengan persentase sebesar 92,00%, (4) Literasi sains peserta didik mengalami peningkatan dengan nilai N-Gain 0,52 dengan kriteria sedang. Simpulan pada penelitian ini yaitu majalah konteks Pantai Tlangoh valid untuk digunakan, memiliki keterbacaan dan respons peserta didik yang sangat baik serta dapat meningkatkan literasi sains peserta didik.