Analisis Relasi Makna Pada hasil Tulisan Siswa Kelas 7 SMP Islam Nurul Huda Modung

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk dan fungsi relasi makna pada hasil tulisan siswa kelas VII SMP Islam Nurul Huda Modung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data berupa hasil tulisan siswa yang dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, baca, dan catat. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk relasi makna yang ditemukan meliputi sinonimi, hiponimi, polisemi, ketidaksesuaian makna, dan oposisi. Adapun fungsi relasi makna yang ditemukan meliputi fungsi referensial, emotif/ekspresif, konatif, puitis/estetis, dan metalingual. Penggunaan berbagai bentuk dan fungsi relasi makna menunjukkan kemampuan siswa dalam membangun keterpaduan dan kejelasan makna dalam tulisan, meskipun masih ditemukan beberapa ketidaktepatan penggunaan makna. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi bagi pengembangan kajian semantik serta menjadi acuan bagi guru dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman makna.