PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU BUDAYA MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA PADAKELAS IV UPTDSDNSOCAH 4

ABSTRAKrnPenelitian dan pengembangan media pembelajaran kartu budaya inirndilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi media pembelajaran yang digunakan olehrnguru saat pembelajaran di kelas dan metode pembelajaran yang digunakan olehrnguru hanya dengan metode ceramah sehingga siswa yang mengikuti pembelajaranrndi kelas cepat merasa bosan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkanrnmedia pembelajaran yang valid, menarik dan efektif. Model pengembangan yangrndigunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain,rnpengembanagan, implementasi dan evaluasi. Proses validasi memperoleh hasilrnnilai antara lain: (1) ahli materi sebesar 92,30% (sangat valid), (2) ahli mediarnpembelajaran sebesar 85,41% (sangat valid), dan (3) ahli desain pembelajaranrnsebesar 75% (valid). Kemenarikan dilihat dari angket respon siswa sebesar 88%rn(sangat menarik) dan respon guru sebesar 100% (sangat menarik). Keefektifanrndilihat dari observasi keterlaksanaan pembelajaran sebesar 88,09% (terlaksana),rnobservasi aktivitas siswa sebesar 89,12% (aktif) dan hasil belajar peserta didikrnsebesar 100%. Hasil tersebut menunjukkan bahwasanya media pembelajaran karturnbudaya valid, menari dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.rnKata Kunci: pengembangan media pembelajaran, kartu budaya, siswa