Pengembangan media video scan Qr Code (bucergam) sebagai bahan ajar untuk mentimulus karakter kejujuran anak usia dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media video scan Qr Code (bucergam) sebagai bahan ajar untuk mentimulus karakter kejujuran anak usia dini serta kelayakan dari media scan Qr Code (bucergam). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu Analisis (Analysis), Perencanaan (Desaign), Pengembangan (Develompment),rnImplementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa lembar validasi dan respon anak. Data penelitian ini diperoleh dari hasil validasi oleh ahli materi, ahli media, dan uji coba lapangan yang terdiri dari tiga uji coba yaitu uji coba perorangan, ujicoba lapangan kecil, dan uji coba lapangan besar. Subjek uji coba dilakukan pada anak usia 5-6 tahun kelompok B TK Walisongo. Hasil validasi yang didapatkan dari para ahli yaitu ahli materi mendapatkan sebesar 75% termasuk kategori “valid” dan ahli media mendapatkan nilai sebesar 81,81% termasuk kategori “sangat valid”, kemudian berdasarkan keefektifan media pada uji coba lapangan yaitu hasil uji cobarnperorangan mendapatkan nilai 83,35%, uji coba lapangan kelompok kecil mendapatkan nilai 92,66%, dan hasil uji coba lapangan kelompok besar mendapatkan nilai 94.06%. Berdasarkan data presentase yang didapatkan menyimpulkan bahwa media video scan Qr Code “bucergam” untuk menstimulus karakter kejujuran anak usia dini layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran.