Pengaruh Film Animasi "Pada Zaman Dahulu: Ayam dan Semut" Terhadap Keterampilan Menceritakan Kembali Teks fabel Siswa Kelas VII SMP Ad-Damanhuri

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang kurang maksimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis teks fabel siswa kelas VII dan pengaruh media pembejaran film animasi “Pada Zaman Dahulu: Ayam dan Semut” terhadap keterampilan menulis teks fabel siswa kelas VII SMP Ad-damanhuri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen berbentuk nonequivalent control group design. Hasil kemampuan belajar siswa diperoleh dari nilai pretest dan posttest. Hasil pretest kelompok kontrol dengan nilai rata-rata sebesar 66, sedangkan pada kelompok eksperimen nilai rata-rata diperoleh sebesar 66. Kemudian untuk hasil nilai rata-rata posttest kelompok kontrol diperoleh 70 dan kelompok eksperimen diperoleh 76. pemerolehan nilai hasil kemampuan belajar siswa kemudian diuji menggunakan uji hipotesis untuk melihat pengaruh penggunaan media film animasi yang memeperoleh nilai signifikan <0.05 yaitu 0.009. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media film animasi terhadap keterampilan menceritakan kembali siswa kelas VII SMP Ad-Damanhuri.