Pengaruh Strategi Pembelajaran Project Based Learning dengan Media Loose Parts terhadap Kreativitas Anak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran project based learning dengan media loose parts terhadap kreativitas anak kelompok B RA Perwanida Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan desain penelitian pre-eksperimental jenis one group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini merupakan anak kelompok B RA Perwanida Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang sebanyak 30 anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi non-partisipan dan dokumentasi berupa foto-foto kegiatan dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH). Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan uji hipotesis sampel berkorelasi statistik parametris. Hasil analisis data diperoleh Thitung sebesar -24,04 dan Ttabel sebesar 2,002, sehingga Thitung < Ttabel yaitu -24,04 < 2,002, maka Ha diterima. Berdasarkan analisis data tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara strategi pembelajaran project based learning dengan media loose parts terhadap kemampuan kreativitas anak kelompok B RA Perwanida Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang.