Pengembangan Game ‘BioSort’ berbasis Construct 3 pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Literasi Sains

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan, respons, game BioSort berbasis Construct 3 serta efektivitasnya dalam meningkatkan literasi sains pada materi klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII-F SMPN 5 Bangkalan yang berjumlah 31 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik non-probability sampling jenis purposive sampling. Data dikumpulkan melalui validasi ahli materi dan media, tes literasi sains, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media game BioSort memiliki tingkat kelayakan sangat valid dengan rata-rata 84,7% pada aspek media dan 85,4% pada aspek materi, 2) terjadi peningkatan literasi sains peserta didik dengan nilai N Gain rata-rata 0,73 kategori tinggi, dan 3) respon siswa terhadap penggunaan media berada pada kategori sangat baik dengan rata-rata 82,1%. Dengan demikian, media game BioSort layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan literasi sains siswa.