Pengembangan Ensiklopedia Digital Konteks Pertambakan Sidoarjo Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa

Ensiklopedia digital konteks pertambakan Sidoarjo merupakan bahan yang memuat konteks pertambakan Sidoarjo mengkaitkan dengan materi IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, keterbacaan, respons, serta peningkatan literasi sains siswa terhadap produk yang dikembangan yaitu ensiklopedia digital. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and develompent (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian dilakuakn pada siswa kelas VIII-J sebagai uji coba terbatas dan VII-G MTsN 1 Sidoarjo sebagai tahap implementasi. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi, lembar angket keterbacaan, lembar angket respons, dan soal tes literasi sains siswa. hasil penelitian menunjukkan ensiklopedia digital dinyatakan valid dengan validitas 89% pada aspek media dan 92% pada aspek materi. Hasil keterbacaan siswa terhadap ensiklopedia digital mendapatkan rata-rata 90% dengan kategori sangat baik. Hasil respons siswa terhadap ensiklopedia digital mendapatkan rata-rata 92% dengan kategori sangat baik. Peningkatan literasi sains siswa berdasarkan perhitungan N-Gain mendapatkan rata-rata 0,64 dengan kategori sedang. Berdasarkan perolehan nilai menunjukkan bahwa pengembangan ensiklopedia digital konteks pertambakan Sidoarjo dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran dan dapat meningkatkan literasi sains siswa.