Pengembangan E-Magazine Konteks Agrowisata Kebun Belimbing untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik

Literasi sains peserta didik masih perlu ditingkatkan melalui penggunaan media pembelajaran yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-magazine konteks agrowisata kebun belimbing untuk meningkatkan literasi sains peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII A di MTS Al-Yakin Kalitidu sebanyak 16 peserta didik. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi, angket keterbacaan, angket respons peserta didik, dan tes literasi sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-magazine memperoleh persentase validitas materi sebesar 92,71% dengan kriteria sangat valid dan validitas media sebesar 88,54% dengan kriteria sangat valid. Persentase keterbacaan sebesar 85,57% dengan kriteria sangat baik, dan respons peserta didik sebesar 85,94% dengan kriteria sangat baik. Peningkatan literasi sains memperoleh nilai N-gain sebesar 0,62 dengan kriteria sedang. Berdasarkan hasil penelitian, e-magazine konteks agrowisata kebun belimbing dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan literasi sains peserta didik.