Pengembangan E-Booklet Konteks Pantai Jumiang Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Materi Ekologi dan Pelestarian Lingkungan

Penelitian ini bertujuan mengetahui kevalidan, keterbacaan, respons siswa, serta peningkatan literasi sains siswa setelah penggunaan e-booklet konteks Pantai Jumiang materi ekologi dan pelestarian lingkungan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE dan desain penelitian one group pretest-posttest. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli materi dan media, angket keterbacaan dan respons siswa, serta tes literasi sains. Sampel penelitian terdiri atas 3 siswa uji perorangan, 9 siswa uji kelompok kecil, dan 32 siswa tahap implementasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Rata-rata validitas ahli media dan materi sebesar 92,01% dan 95,31% kategori sangat valid, (2) Rata-rata angket keterbacaan siswa pada uji perorangan, kelompok kecil, dan implementasi adalah 93,61%, 93,77%, 95,81% kriteria sangat baik, (3) Rata-rata respons siswa pada uji perorangan, kelompok kecil, dan implementasi adalah 93,58%, 93,98%, 95,82% kriteria sangat baik, (4) Rata-rata N-Gain literasi sains siswa sebesar 0,63 kriteria sedang. Hal tersebut menunjukkan bahwa e-booklet konteks Pantai Jumiang berbasis literasi sains layak digunakan dan mampu meningkatkan literasi sains siswa.