PENGEMBANGAN MEDIA PIXEL CODING UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN

Kemampuan berpikir komputasional merupakan salah satu kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini untuk melatih cara berpikir logis, sistematis, dan pemecahan masalah anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pixel coding berbasis unplugged coding dalam menstimulasi kemampuan berpikir komputasional anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall dengan 10 tahapan. Penelitian pengembangan dilakukan di PAUD Anna Husada Bangkalan pada anak usia 5–6 tahun sebanyak 29 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (ahli materi, ahli media, dan respon anak), observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa media pixel coding yang dikembangkan memperoleh kriteria “Sangat Tinggi” sehingga dinyatakan sangat layak dan tidak memerlukan revisi. Hasil respon anak menunjukkan persentase sebesar 86,11% dengan kategori “Sangat Tinggi”. Maka hasil uji coba yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media pixel coding mampu menstimulasi kemampuan berpikir komputasional anak yang meliputi aspek sequencing, pattern recognition, algorithm, debugging, dan decomposition. Pada uji efektivitas menggunakan uji paired sample t-test menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berpikir komputasional anak sebelum dan sesudah menggunakan media pixel coding. Dengan demikian, media pixel coding efektif digunakan sebagai media pembelajaran dalam menstimulasi kemampuan berpikir komputasional anak usia 5–6 tahun.