Pengembangan Media E-AMBO (E-Book Amazing Body) Untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa SD Kelas V

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan media E-AMBO (E-Book Amazing Body) untuk pembelajaran bahasa inggris siswa SD kelas V”. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan media E-AMBO (E-Book Amazing Body) yang dikembangkan. Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek uji coba penelitian adalah 25 siswa kelas V SDN Jalmak 1 Kabupaten Pamekasan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media flashcard dinyatakan sangat valid berdasarkan penilaian ahli media sebesar 95%, ahli desain pembelajaran 97,5%, ahli materi 98%, dan ahli bahasa 85%; 2) media flashcard dinyatakan efektif digunakan untuk pembelajaran bahasa inggris siswa sd kelas V, yang terlihat dari hasil observasi aktivitas guru sebesar 95,8%, aktivitas siswa sebesar 85,4%, dan hasil observasi penggunaan media pembelajaran sebesar 85% dengan kategori sangat efektif, serta rata-rata ketuntasan klasikal hasil belajar siswa kelas V mencapai 85,7% dengan kategori tuntas. Selain itu, media flashcard juga dinyatakan sangat menarik berdasarkan hasil angket respon guru sebesar 97,5% dan respon siswa sebesar 88,3%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media EAMBO (E-Book Amazing Body) yang dikembangkan valid, efektif, dan menarik untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa inggris siswa SD kelas V