Pengembangan Media E-Komik Pembelajaran IPAS Materi Bagian Tubuh Tumbuhan Kelas IV-A SDN Demangan 1 Bangkalan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar dan hasil belajar siswa, dikarenakan belum menggunakan media pembelajaran dan anak menjadi cepat bosan khususnya pada pembelajaran IPAS materi Bagian Tubuh Tumbuhan Kelas IV-A di SDN Demangan 1 Bangkalan dengan subjek penelitian sebanyak 34 siswa sebagai kelas uji coba produk. Metodologi penelitian menggunakan research and Development (R&D). Langkah-langkah pengembangan ini dikembangkan dengan prosedur pengembangan ADDIE yang dilakukan dalam 5 langkah penelitian, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengembangkan kevalidan media e-komik, (2) mengembangkan kemenarikan media e-komik, (3) mengembangkan keefektifan media e-komik. Berdasarkan hasil penelitian ahli, diperoleh persentase kevalidan rata-rata media e-komik sebesar 87% dengan katagori sangat valid. Kemenarikan media e-komik diukur dari hasil angket respon guru sebesar 98% dengan katagori sangat menarik dan angket respon siswa sebesar 96% dengan katagori sangat menarik. Keefektifan media e-komik diukur dari hasil ketuntasan belajar klasikal sebesar 100% dengan katagori efektif beserta pendukung keefektifannya yang diukur dari aktivitas guru sebesar 95% dengan katagori aktif dan observasi aktivitas siswa sebesar 90% dengan katagori aktif. Berdasarkan hasil penelitian, maka media e-komik layak digunakan untuk pembelajaran IPAS Kelas 4 Bab 1 Topik A dengan katagori sangat valid, sangat menarik, dan efektif.