PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY KAPAL JOKOTOLE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality Kapal Jokotole pada materi Hukum Archimedes guna meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep fisika secara interaktif dan kontekstual. Pengembangan media dilakukan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan menggunakan aplikasi Unity dan Blender. Fitur utama yang disediakan meliputi visualisasi objek 3D Kapal Jokotole, simulasi konsep terapung, melayang, dan tenggelam, penyajian materi interaktif, serta evaluasi pembelajaran berbentuk kuis. Penelitian melibatkan dosen ahli media, ahli materi, ahli soal dan 30 siswa SMA sebagai responden. Instrumen penelitian menggunakan angket skala likert untuk mengukur tingkat kelayakan media dan respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran. Hasil validasi ahli media menunjukkan rata-rata persentase sebesar 95,21% dengan kategori sangat layak, Ahli soal sebesar 75%, Ahli Materi sebesar 78%, sedangkan hasil respon siswa memperoleh persentase rata rata sebesar 92% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran Augmented Reality Kapal Jokotole dinyatakan layak digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran fisika serta mampu meningkatkan ketertarikan dan pemahaman peserta didik melalui visualisasi interaktif berbasis kearifan lokal.