ADAPTASI KOMUNIKASI MAHASISWA PERANTAUAN ETNIS DAYAK DALAM MENGHADAPI CULTURE SHOCK DI MADURA

Madura merupakan tempat di mana mahasiswa etnis Dayak beradaptasi dengan lingkungan pendidikan dan masyarakat yang berbeda dari asal mereka, mahasiswa etnis Dayak yang berkuliah di Madura akan di hadapkan pada sejumlah tantangan dalam proses adaptasi, dikarenakan perbedaan budaya antara lingkungan lamanya dengan lingkungan barunya di Madura. perbedaan budaya tersebut dapat menimbulkan culture shock, maka dari itu mahasiswa etnis Dayak harus bisa adaptasi dengan lingkungan barunya di Madura. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses adaptasi Mahasiswa etnis Dayak terhadap culture shock di Madura dan hambatan apa saja yang di alami oleh Mahasiswa etnis Dayak dalam proses adaptasi di Madura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi.rnHasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat lima fase dalam proses adaptasi yang dialami oleh mahasiswa etnis Dayak yaitu fase perencanaan, fase honeymoon, fase frustration, fase readjustment dan fase resolution. Adapun fase yang mendorong terjadinya culture shock pada mahasiswa etnis Dayak yakni terdapat pada fase frustation atau permasalahan yang di alami Mahasiswa etnis Dayak diantaranya yakni deskriminasi agama, lingkungan asalnya selalu di anggap tertinggal, kebingungan terhadap bahasa, cuaca yang panas, homesick, mendapat pelecehan, dan cita rasa makanan. Selain itu fase terakhir dalam proses adaptasi yaitu fase resolution yang dilalui oleh mahasiswa etnis Dayak menunjukan bahwa seluruh mahasiswa etnis Dayak memilih bertahan dan tetap menghadapi segala sesuatu yang ada di lingkungan barunya di Madura. Adapun hambatan yang di alami oleh Mahasiswa etnis Dayak yakni dari faktor internal seperti malas untuk membaur, sering merasakan homesick. faktor ekternal seperti kesulitan memahami bahasa dan perbedaan agama.