PENGEMBANGAN E-MAGAZINE KONTEN OTOMOTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

E-Magazine Konten Otomotif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik merupakan pengembangan bahan ajar cetak pada pembelajaran IPA yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan produk, peningkatan berpikir kritis, keterbacaan peserta didik, dan respons peserta didik terhadap e-Magazine Konten Otomotif. Materi yang digunakan pada bahan ajar yang dikembangkan adalah unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 di SMP Negeri 2 Klampis. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu purposive sampling. Subjek penelitian ini yaitu uji coba one to one sebanyak 3 peserta didik di kelas IX-B, uji coba kelompok kecil sebanyak 8 peserta didik di kelas IX-B dan kelompok besar sebanyak 17 peserta didik di kelas VIII-A. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi ahli media dan ahli materi, tes berpikir kritis, angket keterbacaan, serta angket respons peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) E-Magazine Konten Otomotif sangat valid digunakan sebagai bahan ajar IPA dengan rata-rata persentase validitas dari ahli media dan ahli materi sebesar 93,75% dan 95,83% dengan kriteria sangat valid. (2) peningkatan berpikir kritis peserta didik berdasarkan N-Gain Score sebesar 0,46 dengan kriteria sedang. (3) Keterbacaan peserta didik terhadap modul praktikum sederhana memperoleh nilai rata-rata sebesar 83,03% dengan kriteria sangat baik. (4) Respons peserta didik terhadap modul praktikum sederhana memperoleh nilai rata-rata sebesar 82,05% dengan kriteria sangat baik