PENGEMBANGAN E-MODULE WISATA MANGROVE SEPULU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

E-Module Wisata Mangrove Sepulu untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa merupakan pengembangan bahan ajar digital pada pembelajaran IPA yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan produk, peningkatan berpikir kritis, keterbacaan siswa, dan respons siswa terhadap e-module wisata mangrove sepulu. Materi yang digunakan pada bahan ajar yang dikembangkan adalah unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 di SMP Negeri 2 Klampis Bangkalan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu random sampling. Subjek penelitian ini yaitu uji coba perorangan sebanyak 3 siswa di kelas IX-A, uji coba kelompok kecil sebanyak 8 siswa di kelas IX-A dan kelompok besar sebanyak 20 siswa di kelas VIII-B. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi ahli media dan ahli materi, tes berpikir kritis, angket keterbacaan, serta angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) E-module wisata mangrove sepulu sangat valid digunakan sebagai bahan ajar IPA dengan rata-rata persentase validitas dari ahli media dan ahli materi sebesar 89,06% dan 87,50% dengan kriteria sangat valid. (2) Peningkatan berpikir kritis siswa berdasarkan N-Gain Score sebesar 0,57 dengan kriteria sedang. (3) Keterbacaan siswa terhadap e-module wisata mangrove sepulu memperoleh nilai rata-rata sebesar 85,51% dengan kriteria sangat baik. (4) Respons siswa terhadap e-module wisata mangrove sepulu memperoleh nilai rata-rata sebesar 86,29% dengan kriteria sangat baik.