Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Materi K3LH Kelas X TKJ di SMKN 1 Labang

Pendidikan abad 21 menuntut pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Namun, pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TKJ) di SMKN 1 Labang, siswa belum memiliki buku pegangan dan media pembelajaran yang digunakan masih terbatas, khususnya pada materi Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH). Padahal, siswa telah memiliki akses terhadap perangkat komputer, internet, dan smartphone yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis website dan mengetahui tingkat kelayakan media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi define, design, development, dan disseminate. Pengujian media dilakukan berdasarkan pengujian ahli materi, ahli media, standar ISO 25010 pada aspek functional suitability, portability, performance efficiency, dan usability. Hasil penelitian menunjukkan validasi ahli materi sebesar 96,25% dan ahli media sebesar 90% dengan kategori sangat layak. Pengujian functional suitability dan portability memperoleh nilai 100%, sedangkan performance efficiency memperoleh skor performance sebesar 85% dan 98%. Pengujian usability memperoleh persentase 86,66%, 89,44%, dan 90,86% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tesebut, media pembelajaran berbasis website dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pendukung pembelajaran.