TRUNOJOYO-KP-20821-180321100128-MELISA HAYATUL MARYAM_180321100128_LAPORAN PKL.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Badan Usaha Milik Desa adalah lembaga usaha desa yang dijalankan oleh
masyarakat dan pemerintah desa untuk membantu meningkatkan perekonomian
desa. BUMDES didirikan berdasarkan kebutuhan dan potensi desa. BUMDES
menjadi basis kegiatan ekonomi di desa yang berfungsi sebagai lembaga sosial dan
komersial. BUMDES berperan sebagai lembaga sosial yang mengejar
kepentingannya di masyarakat melalui kontribusinya sebagai penyedia layanan
sosial. Selain perannya sebagai lembaga komersial, BUMDES bertujuan untuk
mencari keuntungan dengan menyediakan sumber daya lokal untuk pasar.
Pembentukan BUMDES didasarkan pada Undang-Undang Nomor 6 Tahun
2014 tentang desa pada Pasal 87 ayat (1) yang berbunyi: "Desa dapat membentuk
badan usaha yang disebut BUMDES, dan ayat (2) yang berbunyi," Menjadi
BUMDES dengan semangat kekeluargaan dan gotong royong. “Potensi BUMDES
sebagai lembaga ekonomi mandiri masyarakat pedesaan bertujuan untuk
memberikan kesejahteraan bagi masyarakat pedesaan itu sendiri, sehingga
masyarakat desa dapat mengembangkan potensinya serta agar tidak dirugikan,
diperlukan sistem pengelolaan yang lebih baik dan sistematis.
Bekal pengetahuan dan pengalaman di dalam kampus maupun di luar kampus
sangat diperlukan untuk memperoleh gelar sarjana pertanian, agar mampu
menganalisis permasalahan di masyarakat, berkontribusi secara aktif dan
memberikan solusi untuk meningkatkan kualitas masyarakat pedesaan, serta dapat
meningkatkan keterampilan dan mengembangkan soft skill dan hard skill. Hard skill
adalah keterampilan motorik yang identik dengan IPK, sedangkan soft skill adalah
keterampilan psikomotorik yang berkaitan dengan pengembangan potensi diri.
Kedua hal tersebut harus dimiliki mahasiswa secara seimbang agar memiliki daya
kritis atas permasalahan yang muncul di masyarakat sehingga dapat membawa
perubahan ke arah yang lebih baik.
Oleh karena itu, perlu adanya kegiatan penunjang melalui pengalaman
langsung di masyarakat. Hal tersebut dapat memberikan kesempatan belajar,
memperluas pengetahuan mahasiswa dan menyesuaikan teori yang diterima
selama perkuliahan dengan situasi nyata di masyarakat. Salah satu kegiatan
pendukungnya adalah kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Kegiatan Paktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan di era pandemi
Covid-19 merupakan kegiatan praktik kerja lapang yang disesuaikan dengan
protokol kesehatan dan memperhatikan keselamatan peserta didik dan pihak
terkait. Dengan kegiatan utama yang dilakukan secara daring (dalam jaringan) yaitu
pembuatan dan pengelolaan media sosial facebook dan blog BUMDES.
Adapun latar belakang dilakukannya Praktik Kerja Lapang di BUMDES “Adi
Jaya” Desa Pengumbulanadi adalah kondisi pandemi yang mengharuskan kita
untuk mengurangi kegiatan diluar rumah, namun disisi lain kita dituntut untuk
memperoleh pengalaman diluar kampus yang dapat menunjang kemampuan kita
sebagai sarjana pertanian yang akan terjun di masyarakat, sehingga Kegiatan
Praktik Kerja Lapang ini dilakukan di daerah setempat yakni di BUMDES “Adi Jaya”
Desa Pengumbulanadi, selain karena adanya pandemi Covid-19 alasan lain
dilakukannya Praktik Kerja Lapang di BUMDES “Adi Jaya” adalah untuk membantu
pengurus desa menerapkan digitalisasi BUMDES dimana pada era industri 4.0 saat
ini digitalisasi penting dilakukan agar kinerja BUMDES kedepannya menjadi lebih
efisien dan membangun media sosial sebagai sarana menyebarluaskan informasi
dan mensosialisasikan kegiatan BUMDES kepada masyarakat
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM MELISA HAYATUL MARYAM |
| Department | Agribisnis |
| Uncontrolled Keywords | Website; Media Sosial; Desa |
| Divisions | Fakultas Pertanian > S1 - Agribisnis |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 18 Oct 2026 00:22 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:19 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/29484 |
