PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB DASAR UNTUK SISWA SMK NEGERI 1 LABANG

ABSTRAK

T Sinabutar, Maringan. 2018. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Mata Pelajaran Pemrograman Web Dasar Untuk Siswa SMK Negeri 1 Labang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Informatika, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura.
Pembimbing : (I) Wahyudi Agustiono, S.Kom., M.Sc., Ph.D dan (II) Wanda Ramansyah, S.Pd., M.Pd.

Pemrograman web dasar materi pembuatan web sederhana disajikan oleh pendidik SMK N 1 Labang dengan mengunakan metode ceramah, buku teks dan e-book tanpa mengembangkan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Maka dari itu peneliti mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis android sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 1 Labang. Selain itu guna mengetahui kualitas dan respon siswa terhadap multimedia pembelajaran pemrograman web dasar berbasis android untuk materi pembuatan web sederhana.
Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah model Kemp & Dayton Ide, Tujuan Khusus pembelajaran, Karakteristik siswa, isi materi (content outline), treatment, developing, editing, and mixing dan testing and revising. Terdapat dua teknik analisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif, sedangkan instrument penelitian yang digunakan adalah angket yang meliputi aspek efektivitas, efisiensi dan daya tarik.
Hasil penelitian yang diperoleh dari ahli isi/materi dihasilkan persentase sebesar 95% dengan klasifikasi pencapaian “Sangat Baik, Tidak Perlu Revisi”. Hasil persentase ahli media sebesar 85%, klasifikasi pencapaian “Baik, Perlu Revisi”. Sedangkan hasil persentase uji coba kelompok kecil sebesar 85,7%, klasifikasi pencapaian “Baik, Perlu Revisi” dan uji coba kelompok besar 85,3% klasifikasi “Baik, Perlu Revisi”. Berdasarkan hasil persentase dari ahli isi/materi, ahli media, uji coba kelompok kecil dan kelompok besar maka mendapatkan kesimpulan bahwa multimedia pembelajaran pemrograman web dasar ditinjau dari aspek efektivitas, efisiensi dan daya tarik layak digunakan dengan terlebih dahulu dilakukan revisi berdasarkan komentar dan saran angket.

Kata-kata Kunci: Multimedia Pembelajaran, Tutorial Media Pembelajaran, Pemrograman Web Dasar, Kemp & Dayton.