Pengembangan E-comic Terintegrasi Science Identity Pada Materi Struktur Bumi Dan Perkembangannya Untuk Meningkatkan Literasi Sains

Penelitian ini mengembangkan e-comic terintegrasi science identity bernama E-COMSA (Electronic Comic Sains Anak) pada materi struktur Bumi dan perkembangannya untuk meningkatkan literasi sains siswa. Media ini dibuat menggunakan Canva dan Heyzine Flipbook serta dikembangkan melalui model ADDIE yang terdiri atas tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian meliputi 3 siswa pada uji perorangan, 10 siswa pada uji kelompok kecil, dan 24 siswa pada uji kelompok besar. Data dikumpulkan melalui wawancara, lembar validasi ahli, angket keterbacaan, angket respon siswa, dan tes literasi sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas media dan materi mencapai 97% dengan kategori sangat valid. Skor keterbacaan memperoleh 94% pada uji perorangan, 84% pada uji kelompok kecil, dan 88% pada uji kelompok besar dengan kategori sangat baik. Respon siswa terhadap media memperoleh skor berturut-turut 94%, 88%, dan 85% yang juga termasuk kategori sangat baik. Selain itu, kemampuan literasi sains siswa mengalami peningkatan dengan nilai N-gain sebesar 0,5 dalam kategori sedang. Oleh karena itu, E-comic yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan berpotensi efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.