PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SATUAN BERAT KELAS IV SDN PATENGTENG 1

Media pembelajaran merupakan salah satu faktor penting untuk membantu guru atau
siswa dalam keberhasilan proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengembangkan media pembelajaran yang valid, menarik dan efektif.
Penelitian ini menggunakan model Borg and Gall yang dikembangkan oleh
Sugiyono terdiri dari 10 tahapan yaitu identifikasi masalah, pengumpulan informasi,
desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba
pemakaian, revisi produk , produksi masal.Media pembelajaranpada penelitian ini
telah divalidasi oleh beberapa ahli yaitu ahli desain media, ahli bahasa, ahli materi,
dan ahli desain pebelajaran. Terdapat 2 uji coba penelitian yaitu uji coba produk dan
uji coba pemakaian. Berdasarkan persentase gabungan kevalidan media
pembelajaran adalah 82,85% (valid). Kemenarikanmedia pembelajaran diukur
melalui angket respon siswa pada uji coba pemakaian adalah 92,41% (sangat
menarik). Efektifitas media diukur menggunakan tes, angket aktivitas guru dan
angket aktivitas siswa. Berdasarkan hasil tes pada uji coba pemakaian
memperolehhasil tessebesar 79,99% (tuntas). Hasil angket aktivitas guru pada uji
coba pemakaian memperoleh hasilsebesar 92,5% (sangat efektif) dan hasil angket
aktivitas siswa pada uji coba pemakaian memperoleh hasilsebesar 87,59% (sangat
efektif). Berdasarkan hasil data tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan
media pembelajaran index card match pada mata pelajaran matematika materi
satuan berat kelas IV SDN Patengteng 1Bangkalan layak digunakan.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Index Card Match, Model Pengembangan Borg
and Gall.