Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Web Google Sites Terintegrasi Chatbot pada Materi Menulis Karya Ilmiah Kelas XI

‎Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran yang cenderung monoton akibat ketergantungan pada bahan ajar konvensional berbasis cetak, sehingga diperlukan pengembangan bahan ajar digital sebagai respons terhadap tuntutan era digitalisasi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan serta hasil uji coba modul elektronik berbasis Google Sites ‎yang terintegrasi dengan chatbot pada materi menulis karya ilmiah untuk murid kelas XI. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadopsi model 4D Thiagarajan yang dimodifikasi ‎menjadi tiga tahap, yakni pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Ketiga tahap tersebut dilaksanakan secara sistematis dan menghasilkan produk yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Penelitian dilaksanakan di SMA Sabilus Sholihin, Socah, Bangkalan, dengan subjek uji coba yaitu 1 guru Bahasa Indonesia, 10 murid pada uji coba kelompok kecil, dan 28 murid pada uji coba kelompok besar. Validasi produk dilakukan oleh tiga validator, meliputi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Hasil validasi menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 78,9% dari ahli materi, 80% dari ahli media, dan 91,8% dari ahli bahasa, sehingga produk dikategorikan valid hingga sangat valid. Adapun hasil uji coba kepraktisan memperoleh persentase 100% dari guru dan 92,8% dari kelompok kecil, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat praktis. Temuan tersebut mengindikasikan bahwa modul elektronik yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan dan kepraktisan yang tinggi, sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar yang efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMA.