PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DOMINO PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN TIGA ANGKA TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN TANJUNG JATI 1 KAMAL

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pembelajaran menggunakan media kartu domino pada mata pelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan tiga angka terhadap minat dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Sampel pada penelitian ini berjumlah 43 siswa, 22 siswa sebagai kelas eksperimen dan 21 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, angket minat dan lembar observasi. Berdasarkan analisis data hasil perhitungan uji dua sampel independen untuk angket minat diperoleh nilai thitung = 3,25 > ttabel = 2,02 sehingga Ho ditolak yang artinya ada perbedaan nilai rata-rata angket minat siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sedangkan uji regresi linier sederhana, koefisien korelasi dengan menggunakan persamaan regresi diperoleh Y = 25,10 + 0,81X, serta uji signifikansi untuk hasil belajar siswa diperoleh nilai thitung = 7,85 > ttabel = 2,02 Ho ditolak artinya pembelajaran Matematika dengan menggunakan media kartu domino memberi pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN Tanjung Jati 1.