PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK KOMIK MATEMATIKA (KOMAT) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI WAKTU, JARAK DAN KECEPATAN UNTUK KELAS V SDN KRATON 6 BANGKALAN

Tujuan pengembangan ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk Komik Matematika (KOMAT) pada mata pelajaran matematika materi waktu, jarak dan kecepatan yang valid, efektif dan menarik untuk kelas V SDN Kraton 6 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa persentase kevalidan media Komik Matematika (KOMAT) menurut ahli media sebesar 91,25% (sangat valid), ahli desain pembelajaran sebesar 84% (sangat valid), ahli materi sebesar 84% (sangat valid) dan ahli bahasa sebesar 78% (valid). Keefektifan media pembelajaran Komik Matematika (KOMAT) diukur dari persentase hasil pada uji coba pemakaian meliputi persentase hasil observasi guru sebesar 96,5% (sangat aktif), persentase hasil observasi siswa sebesar 94,3% (sangat aktif), persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 100% (tuntas). Kemenarikan media pembelajaran Komik Matematika (KOMAT) diukur dari hasil persentase angket respon siswa pada uji coba pemakaian sebesar 97,4% (sangat menarik). Hasil tersebut menunjukan bahwa media pembelajaran Komik Matematika (KOMAT) sangat valid, sangat efektif dan sangat menarik digunakan pada mata pelajaran matematika materi waktu, jarak dan kecepatan untuk siswa kelas V SDN Kraton 6 Bangkalan.