Pengembangan Multimedia Interaktif Life Loop Pada Materi Siklus Hidup Makhluk Hidup Kelas III Di SDN Junganyar 2 Socah Bangkalan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan multimedia interaktif Life Loop yang valid berdasarkan hasil angket validasi; (2) mengembangkan multimedia interaktif Life Loop yang efektif ditinjau dari hasil belajar serta hasil observasi aktivitas guru dan siswa; dan (3) mengembangkan multimedia interaktif Life Loop yang menarik berdasarkan angket respon guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE dengan subjek penelitian sebanyak 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat valid, dengan hasil validasi dari ahli media sebesar 95%, ahli materi sebesar 82%, dan ahli desain pembelajaran sebesar 87%. Keefektifan multimedia interaktif dibuktikan melalui uji coba kelompok besar, di mana hasil observasi aktivitas guru memperoleh persentase 100% dengan kategori aktif, sedangkan aktivitas siswa mencapai 96,80% dengan kategori aktif. Selain itu, hasil tes evaluasi menunjukkan bahwa 27 siswa yang mengikuti tes telah mencapai ketuntasan belajar secara individu. Tingkat kemenarikan multimedia interaktif juga tergolong sangat tinggi, yang ditunjukkan oleh hasil angket respon guru sebesar 98,33% dan respon siswa sebesar 95,46%, keduanya termasuk dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan keseluruhan hasil tersebut, multimedia interaktif Life Loop dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran IPAS kelas III SDN Junganyar 2 Socah Bangkalan pada materi siklus hidup makhluk hidup, dengan kategori sangat valid, efektif, dan sangat menarik.