Pengembangan Multimedia Interaktif Articulate Storyline pada Materi Sifat-Sifat Cahaya dan Keterkaitannya dengan Indra Penglihatan Kelas V di SDN Pejagan 5

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis Articulate Storyline pada materi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan untuk peserta didik kelas V SDN Pejagan 5. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, efektif, dan menarik. Tingkat kevalidan diperoleh dari ahli materi sebesar 85,3% (sangat valid), ahli media sebesar 76% (valid), dan ahli desain pembelajaran sebesar 94,54% (sangat valid). Keefektifan media ditunjukkan melalui aktivitas guru sebesar 94,11% dan aktivitas peserta didik sebesar 96,15% dengan kategori sangat baik, serta ketuntasan hasil belajar peserta didik mencapai 100%. Sementara itu, aspek kemenarikan diperoleh dari respon guru sebesar 100% dan respon peserta didik sebesar 93,1% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, multimedia interaktif berbasis Articulate Storyline dinyatakan valid, efektif, dan menarik sehingga layak digunakan dalam pembelajaran IPAS pada materi sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.