TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-ABSTRAK.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (114kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-COVER.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (30kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (235kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (413kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (595kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (161kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (430kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-KATA PENGANTAR.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (64kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (366kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12136-LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Pemanfaatan handphone yang digunakan bukan untuk belajar namun digunakan untuk bermain membuat pembelajaran didalam kelas tidak maksimal seperti siswa kurang memahami materi, berbicara sendiri dan bermain handphone di dalam kelas membuat pengembang memiliki tujuan untuk membuat media pembelajaran yang memanfaatkan handphone berbasis android untuk hal yang berguna dalam pembelajaran.
Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran mobile learning berbasis android mata pelajaran fisika materi dinamika gerak dengan harapan siswa dapat memaksimalkan android yang dimiliki sebagai media pembelajaran.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan R&D (Research and Development). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. ADDIE merupakan singkatan dari analysis, design, development or production, implementation or delevery and evaluations. Merupakan model pengembangan untuk membangun sebuah perangkat media pembelajaran dan infrastruktur program pembelajaran efektif, dinamis dan mendukung kinerja pembelajaran.
Berdasarkan penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, diperoleh hasil presentase kelayakan dari ahli media pembelajaran sebesar 83%, dari ahli materi sebesar 87%, uji coba perorangan sebesar 91%, uji coba pada kelompok kecil sebesar 90% dan uji coba pemakaian pada kelompok besar sebesar 87%.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM AININA SOFIA |
| Department | Pendidikan Informatika |
| Uncontrolled Keywords | media pembelajaran, mobile learning, android, dinamika gerak, ADDIE |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Pendidikan Informatika |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 17 Oct 2026 21:38 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:18 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/28777 |
