ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI INSTALASI PENGUJIAN PHERIPERAL DITINJAU DARI KEPRIBADIAN SISWA DI SMKN 1 AROSBAYA

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan atau menggambarkan motivasi belajar siswa SMKN 1 Aros baya yang ditinjau dari kepribadian siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Arosbaya. Pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, wawancara, dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian direduksi, dan ditriangulasikan, kemudian dianalisis oleh penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan atau menggambarkan motivasi belajar siswa pada materi instalasi pengujian pheriperal yang ditinjau dari kepribadian siswa di SMKN 1 Arosbaya.

Kepribadian ekstrovert merupakan individu yang mudah beradaptasi dengan lingkungan, sedangkan kepribadian introvert merupakan individu yang dicirikan pendiam. Motivasi intrinsik adalah motivasi yang timbul dari dalam diri sendiri tanpa adanya pengaruh dari orang lain, sedangkan motivasi ekstrinsik adalah motivasi yang timbul karena pengaruh orang lain. Hasil dari penelitian ini yaitu Jumlah dari siswa yang memiliki tipe kepribadian introvert adalah 12 siswa terdiri dari 7 siswa yang memiliki jenis motivasi belajar ekstrinsik dan 5 siswa yang memiliki jenis motivasi intrinsik, dengan jumlah presentasi motivasi ekstrinsik yaitu 36% sementara jumalah presentasi motivasi intrinsik yaitu 63% . Sedangkan siswa yang memiliki tipe kepribadian introvert berjumlah 11 siswa terdiri dari 4 siswa yang memiliki jenis motivasi intrinsik dan 7 siswa yang memiliki jenis motivasi ekstrinsik, dengan jumlah presentasi motivasi ekstrinsik yaitu 58% sementara jumlah presentasi motivasi intrinsik yaitu 41%.