PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI BANGUN RUANG DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SDN 2 PASI LAMONGAN

Bahan ajar merupakan salah satu komponen perangkat pembelajaran yang berisikan materi pembelajaran dimana materi tersebut sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar tertentu yang disusun secara sistematis. Bahan ajar merupakan salah satu faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas, keefektifan, dan kemenarikan bahan ajar materi bangun ruang dengan pendekatan Realistic Mathematics Education pada pembelajaran matematika kelas 1 SD. Adanya bahan ajar ini menjadikan tujuan pembelajaran dapat tersampaikan dengan baik. Penelitian ini menggunakan model 4D yang terdiri dari empat tahap, yaitu tahap define, design, development, dan disseminate. Instrumen dan bahan ajar ini telah divalidasi oleh ahli materi, ahli bahasa, ahli media pembelajaran, dan ahli desain pembelajaran. Selain itu, ada tiga uji coba yang dilakukan dalam penelitian pengembangan ini, yaitu uji coba prorangan, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa persentase validitas oleh validator ahli adalah 79,16% (valid). Efektivitas bahan ajar ditinjau dari lembar observasi guru selama tiga tahap uji coba adalah 84,06% (sangat menarik) dan efektivitas bahan ajar ditinjau dari lembar observasi siswa sebesar 83,22% (sangat menarik). Kemenarikan bahan ajar ditinjau dari lembar angket respon siswa diperoleh 87,97 (sangat menarik).

Kata kunci: Bahan Ajar, Bangun Ruang, Realistic Mathematics Education, Model 4D