Analisis Minat Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Di SMK Negeri 1 Labang Kabupaten Bangkalan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau mengambarkan minat belajar siswa berdasarkan gaya belajar di SMK Negeri 1 Labang Kabupaten Bangkalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskripsitif kualitatif. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ 2 SMK Negeri 1 Labang Bangkalan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket gaya belajar dan angket minat belajar serta pedoman wawancara yang diisi oleh seluruh populasi penelitian dan wawancara dilakukan peneliti kepada sampel penelitian yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data yang telah terkumpul kemudian direduksi, ditriangulasi, kemudian dianalisis oleh peneliti.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari seluruh populasi penelitian, siswa dengan gaya belajar visual sebanyak 9 siswa memiliki minat belajar belajar intrinsik 56 % dan minat belajar ektrinsik 44 %, kemudian siswa dengan gaya belajar audio sebanyak 11 siswa memiliki minat belajar intrinsik 45 % dan minat belajar ektrinsik 55 %, dan siswa dengan gaya belajar kinestetik sebanyak 11 siswa memiliki minat belajar intrinsik 73 % dan minat belajar ektrinsik 27 %. Secara keseluruhan, kecenderungan minat belajar siswa berdasarkan gaya belajar visual adalah minat belajar intrinsik, audio adalah minat belajar ektrinsik, dan kinestetik adalah minat belajar intrinsik.