PENGARUH KEGIATAN SORTING COLOR BIJI-BIJIAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA MABDAUS SHOLAH

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan klasifikasi anak usia 4–5 tahun yang ditunjukkan melalui kesulitan dalam mengelompokkan benda berdasarkan warna, jenis, dan ukuran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan sorting color menggunakan biji-bijian terhadap peningkatan kemampuan klasifikasi anak di RA Mabdaus Sholah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 32 anak kelompok A. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes, sedangkan analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan klasifikasi anak setelah diberikan perlakuan. Rata-rata skor mengalami peningkatan pada setiap indikator, yaitu dari 2,56 menjadi 3,06, dari 2,59 menjadi 3,34, dan dari 2,25 menjadi 3,03. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan, dengan nilai t hitung (2,06) lebih besar daripada t tabel (2,04). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan sorting color menggunakan biji-bijian berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan klasifikasi anak usia 4–5 tahun. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang konkret dan menyenangkan sehingga mendukung perkembangan kognitif anak usia dini.