PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER APLIKASI PAINT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN di TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 22 BALONGPANGGANG

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media
pembelajaran berbasis komputer aplikasi Paint terhadap
kemampuan kognitif anak kelompok A2 TK Aisyiyah Bustanul
Athfal 22 Balongpanggang Gresik. Media pembelajaran adalah
segala sesuatu yang digunakan guru untuk mempermudah dalam
penyampaian materi pembelajaran. Media pembelajaran yang
diteliti yaitu media pembelajaran berbasis komputer aplikasi paint
yang digunakan untuk menstimulus kemampuan kognitif anak
khususnya dalam aspek belajar dan pemecahan masalah, berfikir
logis, dan berfikir simbolik. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain
penelitian Pre-eksperimental Desain jenis one-group pre-tes posttest.
Subjek penelitian ini merupakan anak kelompok A di TK
Aisyiyah Bustanul Athfal 22 Balongpanggang Gresik sebanyak 11
anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi partisipan dan
dokumentasi berupa foto-foto kegiatan dan rencana pelaksanaan
pembelajaran harian. Pengolahan data menggunakan analisis data
uji-t. Hasil analisis data diperoleh nilai 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 yaitu -5,45 dan nilai
𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙sebesar 2,086 maka −𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 > 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 (-2,086 >-5,45) dan Ha
diterima. Berdasarkan analisis data tersebut menunjukkan terdapat
pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran berbasis
komputer aplikasi paint terhadap kemampuan kognitif anak.