Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemandirian Anak Kelompok B di RA Bakti Telang

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh metode proyek terhadap kemandirian anak kelompok B di RA Bakti Telang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain Pre-Eksperimental, jenis One-Group Pre-test Post-test. Subjek dalam penelitian ini merupakan anak kelompok B di RA Bakti Telang, dengan jumlah siswa 20 anak. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Peneliti menggunakan analisis data dengan menggunakan uji t (T-test). Hasil analisis data diperoleh nilai r sebesar 0,96, t_tabel > t_hitung yaitu -1,60 > -5,69, maka Ha diterima pada taraf signifikansi 5%. Sehingga berdasarkan analisis data tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara metode proyek terhadap kemandirian anak kelompok B di RA Bakti Telang.

Kata kunci : Metode Proyek, Kemandirian, Pendidikan Anak Usia Dini.